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BK 21
Landart - Naturkunst
Landart - Naturkunst
Wir gestalten eine Landart Galerie • Landart als Kunstform kennenlernen • Naturmaterialien identifizieren und mit allen Sinnen begreifen • Naturmaterialien sammeln und sortieren • Naturmaterialien umdeuten und bewusst als Gestaltungsanlass auswählen
Ablauf
- 1. Einführung / Besprechung von (eigenen Erlebnissen beim Bauen mit Naturmaterialien (Schneehöhle, Staudamm) / Bilder bekannter Landart Künstler
- 2. Einstimmung auf den Ort - Sensibilisierung für die Natur. Am Ort angekommen, sammelt eurer Gruppe verschiedene Naturmaterialien und gestaltet zusammen ein kleines Bild (Auftragskarten)
- 3. Wir führen mit der Klasse einen Museumsrundgang durch und halten die Gruppenergebnisse fotografisch fest.
- 4. Die Kinder/Jugendlichen werden in ca. 6 Gruppen eingeteilt und widmen sich ihrem „frei“ gestalteten Landart Objekt. (anschliessend Wdh. Punkt 3)
Hinweise
- In der Nähe sollte sich ein Park, Wald oder großer Garten befinden.
Besonders angesprochene Schlüsselkompetenzen
Sozialkompetenzen
Das Angebot stärkt insbesondere Einzelfähigkeiten wie
Reflexionsfähigkeit, Kooperationsfähigkeit, WahrnehmungsfähigkeitKontakt
Katja Glänzel / DOCK4Katja Glänzel
Malerei / Grafik / Fotografie
Amalienstr. 4
09669 Frankenberg
Landkreis Mittelsachsen
Katja Glänzel
+49 178 9819926
atelier@dock4.net
Katja Glänzel I Dock4
Lehrplanbezug
körperhaft-räumliches Gestalten in Außenräumen
das Projekt kann stattfinden
In der Schulebei dem/der Kulturpartner/in im Landkreis Mittelsachsen
Klassenstufen
| 1 | 8 |
| 2 | 9 |
| 3 | 10 |
| 4 | 11 |
| 5 | 12 |
| 6 | |
| 7 | BS |